به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، حسین صحرایی، مشاور خانواده در جمع کارکنان مدرسه علمیه حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) احمدآباد با بیان اینکه نوجوانان بیش از آنکه تحت تأثیر گفتار قرار گیرند، رفتارها را می‌آموزند، بیان کرد: یکی از نیازهای اساسی طلاب نوجوان، برخورداری از الگوهای مثبت و تعلق به یک جمع سالم است. از این رو، مسئولان حوزه باید خود الگوی عینی و عملی ایمان، ادب، نظم و صداقت باشند تا ارزش‌های طلبگی در رفتار آنان برای طلاب قابل مشاهده باشد.

وی با تأکید بر اهمیت ایجاد فضای همدلی در میان طلاب نوجوان افزود: شکل‌گیری روابط سالم و دوستانه، به آنان کمک می‌کند روحیه مسئولیت‌پذیری و تعلق به خانواده بزرگ «حوزه علمیه» را پیدا کنند و در مسیر رشد فردی و معنوی بهتر پیش بروند.

مشاور خانواده در ادامه، استفاده از زبان تشویق و گفت‌وگوی محترمانه را از اصول تعامل تربیتی دانست و گفت: سرزنش و تنبیه‌های غیرسازنده، روحیه حساس نوجوانان را آسیب‌پذیر می‌کند. اصلاح خطاها باید با صبر، دلسوزی و راهنمایی حکیمانه همراه باشد تا نوجوان احساس کند مسئولش به جای مچ‌گیری، همراه رشد اوست. چنین رویکردی باعث می‌شود طلاب نسبت به قوانین و ارزش‌های حوزه احساس پذیرش و مسئولیت بیشتری داشته باشند.

وی همچنین به ویژگی‌های رشدی نوجوانان اشاره و یادآوری کرد: در این دوره، احساسات، کنجکاوی فکری و نیاز به تأیید اجتماعی در اوج قرار دارد، بر همین اساس، مسئولان حوزه باید محیطی امن، بانشاط و مبتنی بر احترام فراهم کنند؛ فضایی که در آن نوجوان حوزه را جایگاه رشد و یادگیری بداند، نه محیطی برای کنترل افراطی.

آقای صحرایی در پایان مهربانی در برخورد، توجه به شخصیت فردی و پرهیز از قضاوت عجولانه را از مهم‌ترین اصول تعامل سازنده با طلاب نوجوان برشمرد.

انتهای پیام/