به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران، خانم معصومه دشت‌آبادی، استاد دوره نویسندگی روز گذشته در ابتدای نشست آموزشی کارگاه نویسندگی ویژه کودک ونوجوان، حرکت در مسیر تولید آثار فاخر را «مسئولیتی جمعی» دانست و گفت: اگر حتی هر نفر از شما تنها یک کتاب بنویسد، در نهایت مجموعه‌ای بزرگ و ارزشمند از تولیدات فرهنگی برای نسل آینده به‌جا می‌ماند.

وی آموزش احترام، صداقت، کنترل خشم، دوستی صحیح و مهارت‌های زندگی را از محورهای مورد نیاز داستان‌های کودکانه عنوان کرد و افزود: ادبیات کودک باید آموزنده باشد، نه صرفاً سرگرم‌کننده چرا که ما از طریق داستان می‌توانیم ارزش‌هایی چون راست‌گویی، مهربانی و نظم را نهادینه کنیم.

دشت‌آبادی در ادامه الگوسازی از شهدا را یکی از بخش‌های مهم این دوره دانست و تصریح کرد: شخصیت‌هایی مانند سردار شهید حاج قاسم سلیمانی ظرفیت بالایی برای تبدیل شدن به قهرمان‌های ادبیات کودک و نوجوان را دارند و می‌توانند در ذهن کودکان امروز، تصویری الهام‌بخش از ایثار و مسئولیت‌پذیری بر جای بگذارند.

وی با اشاره به نقش مهم تصویرگری در تأثیرگذاری داستان‌های کودک گفت: نوشتن داستان تنها بخشی از مسیر است. باید نویسنده، تصویرگر و ویراستار کنار هم باشند تا محصول نهایی جذاب و حرفه‌ای خلق شود.

خانم دشت‌آبادی با اشاره به ضرورت تمرین نوشتن افزود: با وجود دنیای امروز مجازی، فرصت ارتباط طولانی با مخاطب وجود ندارد؛ باید در قالبی کوتاه و خلاصه، پیام اصلی را به مخاطب منتقل کرد.

استاد نویسندگی، در پایان از تداوم این دوره در چند جلسه آینده خبر داد و ابراز امیدواری کرد: خروجی این کارگاه‌ها به شکل مجموعه‌ای از کتاب‌ها و فعالیت‌های فرهنگی در مدارس به کار گرفته شود.

وی گفت: اگر این حرکت با نیت خالص و پشتکار ادامه یابد، می توانیم یک تیم از تولید کننده محتوا، ویراستار و تصویرگر داشته باشیم که در کنار هم داستان‌های خوبی را برای کودکان و نوجوانان بنویسند.

گفتنی است در بخش تمرینی این جلسه، از شرکت‌کنندگان خواسته شد با مطالعه کتاب‌های کودک و بررسی ساختار آن‌ها، داستان‌هایی کوتاه و دارای پیام تربیتی بنویسند.

انتهای پیام/