تربیت طلاب باید روزآمد، هدفمند و پویا باشد

معاون فرهنگی حوزه علمیه خواهران استان یزد، در نشست مدیران مدارس علمیه بر ضرورت بازنگری و نوآوری در برنامه‌های تربیتی و فرهنگی مدارس تأکید کرد و خواستار برگزاری جلسات اخلاقی هفتگی و فعال‌سازی گروه‌های علمی طلاب شد.

ارتقای شیوه‌های تربیتی نقش بسزایی در کیفیت تربیت طلبه دارد

معاون فرهنگی تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران، در نشست تبیینی با موضوع طلبه پروری با تأکید بر سیره عملی علما، در جمع مدیران و معاونان فرهنگی مدارس علمیه استان گیلان گفت: ارتقای شیوه‌های تربیتی نقش بسزایی در کیفیت تربیت طلبه دارد.

تربیت طلاب متخصص و توانمند از وظایف اصلی حوزه‌هاست

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) اراک پیرامون منشور روحانیت و در راستای تبیین پیام رهبر معظم انقلاب به مراسم گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: آموزش طلاب در زمینه تحلیل مسائل اجتماعی و سیاسی به منظور پاسخ‌گویی به سؤالات و چالش‌های روز از دیگر وظایف حوزه‌های علمیه خواهران است و حوزه علمیه خواهران با توجه به طرح بلاغ مبین، باید در راستای تربیت طلاب متخصص و توانمند گام بردارد.

تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است/ حوزه‌های خواهران از نهاد آموزشی صرف، به «بازیگر تمدنی» تبدیل شوند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی ریحانه النبی سلام الله علیها سنندج گفت: براساس بیانات رهبر معظم انقلاب و تحلیل‌های کارشناسان حوزه، تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است و از اقدامات کلیدی که باید در حوزه‌های خواهران عملیاتی شود، می‌توان به تحول در نظام آموزشی و محتوایی، تهذیب اخلاقی و معنوی مستمر و مهارت‌افزایی و توانمندسازی طلاب اشاره کرد.

در بازدید سالیانه جامع از مدرسه علمیه فرخ‌شهر مطرح شد؛

اساتید در کنار مباحث آموزشی، مباحث تربیتی را نیز بیان کنند

بازدید سالیانه جامع آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و مالی از مدرسه علمیه کوثر سلام الله علیها فرخ‌شهر با حضور سرپرست مدیریت حوزه علمیه استان چهارمحال و بختیاری و معاونین مدیریت استان انجام پذیرفت.