به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/مازندران،  حجت الاسلام والمسلمین مجتبی روحانی امام جمعه شهرستان بابل،  در نشستی به مناسبت آغاز سال تحصیلی در جمع اساتید مدرسه علمیه الزهرا( سلام الله علیها) فرمودند: تجربه نشان داده است که حوزه‌های علمیه خواهران در زمینه حفظ و تقویت انگیزه تحصیلی موفق‌تر عمل کرده‌اند. ایجاد اشتیاق و تقویت انگیزه تحصیلی، کلید موفقیت در حوزه‌های علمیه است. با توجه به نقش اساتید، الهام گرفتن از الگوهای موفق، اجرای برنامه‌های جامع و توجه به تفاوت‌های فردی، می‌توانیم زمینه‌ای فراهم کنیم که در آن طلاب با اشتیاق و انگیزه، به سوی کسب دانش و فضیلت گام بردارند.

وی گفت: طلابی که انگیزه خود را از دست می‌دهند، کمتر درگیر یادگیری فعال می‌شوند، از خلاقیت و نوآوری فاصله می‌گیرند و در نهایت، به جای تبدیل شدن به دانشمندان و روحانیان برجسته، به سادگی از حداقل‌های تحصیلی عبور می‌کنند. اساتید محترم، به عنوان راهنما و الگوی طلاب، نقش بسیار مهمی در تقویت انگیزه ایفا می‌کنند. ایجاد اشتیاق باید در کنار آموزش محتوای درسی مورد توجه قرار گیرد. استادانی که با شاگردان خود ارتباط صمیمی برقرار می‌کنند، فاصله رسمی را کاهش می‌دهند و از روش‌های انگیزشی استفاده می‌کنند، می‌توانند تأثیر ماندگاری بر روحیه تحصیلی طلاب بگذارند.

حجت الاسلام والمسلمین مجتبی روحانی در ادامه بیان کردند: سخنان و زندگی‌نامه شخصیت‌های برجسته مانند مرحوم علامه جعفری (رضوان الله تعالی علیه) که با وجود سختی‌ها و موانع، اشتیاق خود را حفظ کردند، می‌تواند منبع الهام قدرتمندی باشد. معرفی چنین الگوهای موفق به طلاب، به آنها نشان می‌دهد که حتی در شرایط دشوار هم می‌توان با انگیزه‌ای قوی به سوی دانش گام برداشت.

امام جمعه شهرستان بابل تأکید کردند: باید به این نکته توجه داشت که همه طلاب از همان سطح انگیزه طبیعی برخوردار نیستند. اکثر طلاب به حمایت و راهنمایی مداوم برای حفظ و تقویت انگیزه خود نیاز دارند. که در اینجا نقش استاد به عنوان یک مشوق اصلی بسیار پررنگ می باشد. علاوه بر نقش اساتید، اجرای برنامه‌های جامع برای تقویت انگیزه در حوزه‌های علمیه ضروری است.

حجت الاسلام والمسلمین  روحانی در ادامه اظهار کردند: برنامه‌های متنوعی جهت انگیزه دادن طلاب از جمله فعالیت‌های گروهی(ایجاد گروه‌های مطالعه، بحث و پروژه‌های گروهی، حس همراهی و رقابت سالم را در بین طلاب تقویت می‌کند)، کارگاه‌های انگیزشی(برگزاری کارگاه‌هایی با محوریت مدیریت زمان، هدف‌گذاری و روش‌های یادگیری مؤثر، به طلاب ابزارهای لازم برای حفظ انگیزه را ارائه می‌دهد) و مشاوره تحصیلی(ارائه خدمات مشاوره‌ای به طلابی که با چالش‌های انگیزشی مواجه هستند، می‌تواند به آنها در شناسایی و رفع موانع پیشرفت کمک کند) وجود دارد. 

انتهای پیام/