حوزه پیشرو
-
رسالت حوزه، تربیت نیروی متخصص و مهذب در زمینههای مورد نیاز جامعه اسلامی و جهانی است
مدیر مدرسه فاطمیه باغملک با تأکید بر داشتن نیروی کارآمد و مهذب، گفت: امروزه تنها دفاع از مبانی، آموزهها و دستورالعملهای اسلامی کافی نیست، بلکه باید به محتواهای مخربی که جوامع غربی به مسلمانان جهان القا میکنند؛ حمله کرد و بهترین راهکار آن، تربیت نیروی متخصص و مهذب در زمینههای مورد نیاز جامعه نه تنها کشور ایران، بلکه جهان اسلام و جامعه جهانی است.
-
حوزه علمیه ستون اصلی تمدنسازی اسلامی است
مدرس مدرسه علمیه تخصصی الزهراء(س) گفت: حوزه علمیه ستون اصلی تمدنسازی اسلامی و ضرورت پیشگامی نسل جوان در عرصههای فکری، فرهنگی و اجتماعی است.
-
تربیت طلاب متخصص و توانمند از وظایف اصلی حوزههاست
مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) اراک پیرامون منشور روحانیت و در راستای تبیین پیام رهبر معظم انقلاب به مراسم گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: آموزش طلاب در زمینه تحلیل مسائل اجتماعی و سیاسی به منظور پاسخگویی به سؤالات و چالشهای روز از دیگر وظایف حوزههای علمیه خواهران است و حوزه علمیه خواهران با توجه به طرح بلاغ مبین، باید در راستای تربیت طلاب متخصص و توانمند گام بردارد.
-
آمادگی طلاب حوزه برای نقشآفرینی در اندیشهورزی تمدنی و تاریخی ضرورت امروز است
معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی الزهراء(س) ساری گفت: آمادگی طلاب حوزه برای نقشآفرینی در اندیشهورزی تمدنی و تاریخی، نیازمند تحول آموزشها و تقویت مهارتهای علمی است.
-
یادداشت | تخصصگرایی در علوم دینی راهبرد بنیادین در ایفای نقش تمدنی حوزه در عصر جدید
مدیر مدرسه علمیه حضرت معصومه(س) شاهرود در یادداشتی تحلیلی به مناسبت پیام مقام معظم رهبری به مراسم گرامیداشت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم به نقش و وظیفه حوزه علمیه در حوزه ساخت تمدن اسلامی تأکید کرد و تخصصگرایی در علوم دینی را راهبرد بنیادین برای ایفای نقش تمدنی حوزه در عصر جدید برشمرد.
-
ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بینرشتهای از وظایف مهم حوزه است
مدیر مدرسه الزهرا(س) ماهان کرمان با اشاره به سخنان رهبری به مناسبت گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه قم و تأکید بر تحول در نظام آموزشی و تربیتی گفت: یکی از وظایف حوزه در ارتباط با دانشگاهها ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بینرشتهای است، ایجاد مراکزی که به طور تخصصی به مطالعه و بررسی مسائل روز جامعه از منظر علوم حوزوی و علوم دانشگاهی بپردازند، محلی برای گردهمایی محققان و اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی باشند و به تولید دانش کاربردی در زمینههای مختلف کمک کنند.
-
اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم؛ سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی است
مدیر مدرسه الزهرا (س) کلاردشت مازندران با تأکید بر تقویت حوزههای خواهران بهعنوان «مهمترین پایگاه تربیت نیروهای معتقد و انقلابی»، گفت: اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم، سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی در برابر تحریفها، پیشگامان تمدنسازی اسلامی و مشعلداران مبارزه با استکبار فرهنگی است؛ بنابراین حوزههای خواهران با تمرکز بر این محورها میتوانند گامهای بلندی در تحقق منویات رهبری و نیازهای انقلاب اسلامی بردارند.
-
مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(س) تبریز مطرح کرد؛
تربیت چندبعدی طلاب، گام مهم حوزه های علمیه در راستای اجرای ابلاغ مبین/ ضرورت آشنایی و تسلط حوزویان به علوم روز
مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(س) تبریز با تأکید بر «بلاغ مبین» به عنوان مهمترین وظیفه حوزههای علمیه گفت: تربیت چندبعدی از طریق تلفیق دروس حوزوی با علوم نوین با دقت در گستره دانش فقه و ... گام مهمی است که حوزه باید در راستای اجرای ابلاغ مبین انجام دهد.
-
تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند امکانپذیر است
مدیر مدرسه فاطمیه شهرکرد با تأکید بر نقش محوری حوزههای علمیه در «تمدنسازی نوین اسلامی»، گفت: برای تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند میتوان سرفصلهای ترکیبی از دروس کلاسیک حوزوی و مهارتهای ضروری روز طراحی کرد.
-
تربیت نیروی مهذّب و کارآمد؛ راهبرد کلیدی حوزه علمیه پیشرو در پرتو پیام رهبری
معاون مدرسه علمیه قدسیه بهشهر گفت: در صدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم، رهبر معظم انقلاب اسلامی با تأکید بر ضرورت تحول در نظام تربیت حوزوی، بر پرورش طلابی مهذّب و کارآمد بهعنوان رسالت راهبردی حوزهها تأکید کردند، حوزه علمیه پیشرو با بهرهگیری از آموزههای اخلاقی، مهارتهای عملی و برنامههای آموزشی مکمل، باید نسلی از روحانیون مسئولیتپذیر، توانمند و اخلاقمدار را برای پاسخگویی به نیازهای دینی و اجتماعی جامعه تربیت کند.
-
مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم مطرح کرد؛
ضرورت شکستن دیوار جدایی بین حوزه و دانشگاه با هم افزایی و بهره گیری از تجربیات و علوم روز
مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم گفت: در حوزههای علمیه خواهران تعلیم و تهذیب باید در کنار هم رشد کنند، چرا که دو رکن جداییناپذیر هستند.
-
حوزههای علمیه خواهران باید جبهه تمدنسازی در گام دوم انقلاب باشند
مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب(سلاماللهعلیها) میناب گفت: امروز وظیفه حوزههای علمیه خواهران، تربیت زنانی عالم، مهذب، دغدغهمند و فعال در میدان جهاد تبیین است.
-
جامعه بانوان، میراثی غنی است/ تبدیل حوزه بانوان به قطب علمی در مسائل مربوط به زن و خانواده در جهان اسلام
مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) بشاگرد با اشاره به ظرفیتهای علمی و دینی حوزه در عرصههای مختلف اجتماعی و فرهنگی، همچنین نقش زنان در تمدنسازی اسلامی، گفت: مدارس علمیه به عنوان یک مرکز علمی میتوانند با انجام پژوهشهای تخصصی پیرامون مسائل فقهی، کلامی و تربیتی ویژه زنان در اسلام با بهرهگیری از میراث غنی هزارساله و شناخت نیازهای امروز جامعه بانوان به رشد آنها کمک کنند.
-
حوزه خواهران به سمت ایجاد شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی حرکت کند
مدیر حوزه علمیه خواهران استان مرکزی با تأکید بر «بلاغ مبین» به عنوان مهمترین وظیفه حوزههای علمیه، گفت: ایجاد یک شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی، البته بدون گرایشهای فمنیستی غربی از وظایف حوزه خواهران است.
-
تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است/ حوزههای خواهران از نهاد آموزشی صرف، به «بازیگر تمدنی» تبدیل شوند
مدیر مدرسه علمیه تخصصی ریحانه النبی سلام الله علیها سنندج گفت: براساس بیانات رهبر معظم انقلاب و تحلیلهای کارشناسان حوزه، تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است و از اقدامات کلیدی که باید در حوزههای خواهران عملیاتی شود، میتوان به تحول در نظام آموزشی و محتوایی، تهذیب اخلاقی و معنوی مستمر و مهارتافزایی و توانمندسازی طلاب اشاره کرد.
-
مدیر حوزه علمیه خواهران استان سمنان:
رسالت حوزه خواهران، تقویت و ترویج نقش زنان در تمدنسازی اسلامی است
حجت الاسلام والمسلمین نجم با اشاره به ظرفیتهای علمی و دینی حوزه در عرصههای مختلف اجتماعی و فرهنگی، همچنین نقش زنان در تمدنسازی اسلامی، گفت: توسعه آموزشهای دانشگاهی در حوزه بهمنظور تربیت طلابی که بتوانند در هر دو عرصه حوزوی و دانشگاهی فعالیت داشته باشند، از ضروریات است.
-
گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی از مهمترین وظایف حوزه خواهران است
مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان با تأکید بر ایجاد تطابق میان آموختهها و رفتار عملی خود و گسترش الگوهای عملی مکتب اهل بیت علیهم السلام گفت: گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی در بین زنان و خانوادهها، همچنین انعکاس مسائل و نیازهای زنان در سطح کلان از مهمترین وظایف حوزه خواهران است.
-
در گفتوگویی مطرح شد؛
ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه از وظایف امروز حوزههای علمیه است
مدیر مدرسه علمیه بهشهر پیرامون پیام رهبر انقلاب به مناسبت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: وظایف امروز حوزههای علمیه در فرمایش حضرت آقا در بلاغ مبین، ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه است که این مطلب امروز مانند وظایف انبیا، طبیب الدوار بودن مبلغ را میطلبد، چرا که دربردارندۀ گسترۀ عظیمی از معارف الهی است که خروجی آن در همه سطوح جامعه و در خدمت فکر و فرهنگ فردی و اجتماعی، انسانها را تحت الشعاع قرار میدهد.
-
ضرورت برقراری ارتباطات مؤثر طلاب با جامعه و تقویت روحیه مشارکت در فعالیتها و برنامههای اجتماعی
مدیر حوزه علمیه خواهران استان خوزستان گفت: در پیام رهبری، ارتقا کیفیت تعلیم و تربیت طلاب اهمیت بسیار بالایی دارد، ما باید نسبت به نیازهای روز جامعه هوشیار باشیم و طلابی تربیت کنیم که نه تنها در علم و دانش قوی باشند، بلکه توانمندیهای اخلاقی و اجتماعی لازم را نیز داشته باشند؛ در این راستا، برقراری ارتباطات مؤثر با جامعه و تقویت روحیه مشارکت در فعالیتها و برنامههای اجتماعی بسیار ضروری است.
-
رسالت بلاغ مبین با تربیت طلبه عالم و مهذب انجامپذیر است/ حوزه آینده روشن و هدفمند را برای نقش آفرینی زنان مسلمان در تمدن اسلامی ایجاد کند
مدیر حوزه علمیه خواهران استان کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر داشتن نیروی کارآمد و مهذب، گفت: حضور فعال طلاب با رعایت موازین شرعی و شئونات طلبگی در عرصههای تبلیغی، پژوهشی و اجتماعی آشنایی با مسائل روز جامعه، تربیت اخلاقی طلاب، بهروزرسانی روشهای آموزشی و استفاده از روشهای تعاملی مانند مناظره از مواردی است که در رسالت بلاغ مبین ضروری بهنظر میرسد.
-
تمدن نوین اسلامی را با کمک بلاغ مبین جایگزین تمدن باطل غرب کنیم
مدیر حوزه علمیه خواهران استان لرستان گفت: نوآوری تمدنی وظایفی را بر عهده حوزه گذاشته است که به ابطال تمدن باطل غرب کمک میکند، یعنی با بلاغ مبین خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی بیان شود تا بتوان آن را جایگزین تمدن باطل غرب کرد، هر چند حوزههای علمیه نقاط قوت زیادی دارند و در این زمینه میتواند به حقیقت این وظیفه را به سرمنزل مقصود برساند.
-
حوزههای علمیه باید پاسخگوی اقتضائات نظام تمدن اسلامی باشند/ ضرورت اصلاح نظام آموزشی و تربیتی حوزه
مدیر حوزه علمیه خواهران استان کردستان ضمن تأکید بر «بلاغ مبین» به عنوان مهمترین وظیفه حوزههای علمیه گفت: حوزه علمیه باید پاسخگوی تمام اقتضائات نظام تمدن اسلامی باشد، در بحث مبانی انقلاب اسلامی نیز رهبری بر بازپروری مبانی انقلاب تأکید داشتند یعنی طلبهها مسلط بر این زمینه باشند و برای مردم مبانی اسلام را تبیین کنند.
-
نگاه رهبری به حوزه علمیه خواهران تربیت هزاران فیلسوف، فقیه و مجتهد است
مدیر حوزه علمیه خواهران استان زنجان پیرامون منشور روحانیت و ضمن تأکید بر رسالت فرهنگی، تبلیغی و جهاد تبیین حوزه، گفت: لازمه تحقق بلاغ مبین در کنار نیروی مهذب و کارآمد، عالم بودن است، اگر فرد مهذب باشد، اما عالم نباشد، نمیتواند وظیفه بلاغ مبین را به درستی انجام دهد.
-
مدیر حوزههای علمیه خواهران:
حوزههای علمیه خواهران برای رسیدن به «حوزه پیشرو و سرآمد» عزم خود را جزم کرده است/ نباید با دشمن قهقه مستانه بزنیم
مدیر حوزههای علمیه خواهران گفت: اولین پیمان ما در حوزههای علمیه خواهران این است که از نائب امام عصر(عج)، یعنی مقام معظم رهبری تبعیت کنیم و دومین پیمان نیز محقق کردن امور و رهنمودهای والیان منصوب شده است که میتواند راهگشای مسیر ما باشد.
-
معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران:
مدیران استانی حساسیت و دقت خاصی نسبت به توسعه رشتههای تحصیلی داشته باشند
معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران با حضور در نشست مدیران استانی گفت: درختواره رشتهها، گرایشات، دانشنامه و مدارک حوزوی به منزله یک شمشیر دولبه است که اگر اهتمام به تربیت و دقت در آن اعمال نشود حتما این شمشیر دولبه به ضرر حوزه کار میکند و مدیران استانی باید نسبت به توسعه رشتههای تحصیلی اهتمام ورزند تا در آینده دچار مشکل نشویم،
-
حوزههای علمیه «تمدن نوین اسلامی» را میسازند/ بخشی از مسائل زن و خانواده به حوزههای علمیه خواهران واگذار شود
مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر گفت: رهبری تنها راه برونرفت از چالشها، رسیدن به تمدن اسلامی و تحقق بخشیدن به اهداف عالی الهی برای بشر را ظرفیت عظیم حوزه علمیه و میراث گرانبهای صدساله و رسالت ذاتی این حوزه مقدسه میدانند؛ از این رو شناخت دقیق حوزه علمیه با همه گستردگی و کارکرد همه جانبه به ویژه نظامسازی آن و سپس استفاده از این ظرفیت عظیم در تحقق تمدن نوین اسلامی مدنظر رهبر معظم انقلاب قرار میگیرد.
-
فهم چرایی، چگونگی و تثبیت پیشرانی در عصر قدرت نرم مهمترین وظیفه حوزه، اساتید و طلاب است
مدیر حوزه علمیه خواهران استان مازندران با تأکید بر تبیین و تقویت هویت طلبگی بهخصوص در فضای جنگ هویتها و شناختی امروز، گفت: فهم چرایی و چگونگی و تثبیت پیشرانی در عصر قدرت نرم و جنگ شناختی در بستر آموزههای دینی و تراث فقهی و در عین حال پایگاه اجتماعی برگرفته از انتساب حوزه به شریعت، مهمترین وظیفه حوزه، اساتید و طلاب در سطوح و قالبهای مختلف است.
-
«تربیت بانوی انقلابی» مسیر ظهور حضرت ولیعصر(عج) را هموار میکند
وظیفه ما در حوزههای علمیه خواهران در افق پیشرو در سه کلمه خلاصه میشود، «تربیت بانوی انقلابی» که هر کدام از این واژه ها را میتوان به تنهایی ساعتها بحث کرد اما جمع این واژهها در کنار هم، یعنی داشتن بانوی انقلابی آگاه، بصیر و تربیت شده به آداب اسلامی که در خدمت خانواده، جامعه، نظام اسلامی و زمینه ساز ظهور حضرت ولیعصر(عج) است.
-
وظیفه حوزههای علمیه خواهران، تربیت «نیروی مهذب» است
مدیر حوزه علمیه خواهران استان قزوین گفت: وظیفه حوزه علمیه بازخوانی برنامه چشم انداز است که در این راستا حوزههای علمیه و اساتید خواهر باید تلاش بیشتری در تربیت «نیروی مهذب» در گفتار و کردار اعمال کنند.
-
معاون فرهنگی تبلیغی مدرسه علمیه الغدیر تهران مطرح کرد؛
حوزه خواهران پیشران تمدن اسلامیِ زنانه است/ رسالت حوزه خواهران ایفای نقش بیبدیل در تربیت بانوان عالمه انقلابی
معاون فرهنگی تبلیغی مدرسه علمیه الغدیر تهران گفت: حوزه خواهران، پیشران تمدّن اسلامیِ زنانه است که خواهران با تمسک به روحیه جهادی، تحول در روشها و تقویت پیوند با مردم، میتوانند بانوان عالمه مجاهد تربیت کنند که در عرصههای علمی، فرهنگی و اجتماعی پیشرو باشند و با نوآوری در فقه زن و خانواده، نظامات اجتماعیِ اسلامی را تکمیل و در جبهه جنگ نرم، به عنوان سربازان خطشکنِ فرهنگی ایفای نقش کنند.