روحانیت؛ پیشرو در مبارزه با استعمار و استبداد

نشست علمی پژوهشی با محوریت نقش تاریخی روحانیت در مقابله با استعمار و استبداد و تأسیس حوزه علمیه قم با سخنرانی پژوهشگر تاریخ تشیع و با نگاهی به بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد در مدرسه علمیه خدیجه کبری (سلام‌الله‌علیها) برگزار شد.

روحانیت در دفاع مقدس استحکام‌بخش بنیان‌های ایمانی رزمندگان بود

مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) مرودشت گفت: حضور پررنگ و تأثیرگذار روحانیون به عنوان قطب‌های معنویت‌بخش، نقشی حیاتی در تقویت روحیه رزمندگان در دفاع مقدس ایفا کرد.

تربیت طلاب متخصص و توانمند از وظایف اصلی حوزه‌هاست

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) اراک پیرامون منشور روحانیت و در راستای تبیین پیام رهبر معظم انقلاب به مراسم گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: آموزش طلاب در زمینه تحلیل مسائل اجتماعی و سیاسی به منظور پاسخ‌گویی به سؤالات و چالش‌های روز از دیگر وظایف حوزه‌های علمیه خواهران است و حوزه علمیه خواهران با توجه به طرح بلاغ مبین، باید در راستای تربیت طلاب متخصص و توانمند گام بردارد.

ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بین‌رشته‌ای از وظایف مهم حوزه است

مدیر مدرسه الزهرا(س) ماهان کرمان با اشاره به سخنان رهبری به مناسبت گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه قم و تأکید بر تحول در نظام آموزشی و تربیتی گفت: یکی از وظایف حوزه در ارتباط با دانشگاه‌ها ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بین‌رشته‌ای است، ایجاد مراکزی که به طور تخصصی به مطالعه و بررسی مسائل روز جامعه از منظر علوم حوزوی و علوم دانشگاهی بپردازند، محلی برای گردهمایی محققان و اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی باشند و به تولید دانش کاربردی در زمینه‌های مختلف کمک کنند.

اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم؛ سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی است

مدیر مدرسه الزهرا (س) کلاردشت مازندران با تأکید بر تقویت حوزه‌های خواهران به‌عنوان «مهم‌ترین پایگاه تربیت نیروهای معتقد و انقلابی»، گفت: اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم، سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی در برابر تحریف‌ها، پیشگامان تمدن‌سازی اسلامی و مشعل‌داران مبارزه با استکبار فرهنگی است؛ بنابراین حوزه‌های خواهران با تمرکز بر این محورها می‌توانند گام‌های بلندی در تحقق منویات رهبری و نیازهای انقلاب اسلامی بردارند.

تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند امکان‌پذیر است

مدیر مدرسه فاطمیه شهرکرد با تأکید بر نقش محوری حوزه‌های علمیه در «تمدن‌سازی نوین اسلامی»، گفت: برای تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند می‌توان سرفصل‌های ترکیبی از دروس کلاسیک حوزوی و مهارت‌های ضروری روز طراحی کرد.

مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم مطرح کرد؛

ضرورت شکستن دیوار جدایی بین حوزه و دانشگاه با هم افزایی و بهره گیری از تجربیات و علوم روز

مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم گفت: در حوزه‌های علمیه خواهران تعلیم و تهذیب باید در کنار هم رشد کنند، چرا که دو رکن جدایی‌ناپذیر هستند.

حوزه‌های علمیه خواهران باید جبهه تمدن‌سازی در گام دوم انقلاب باشند

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها) میناب گفت: امروز وظیفه حوزه‌های علمیه خواهران، تربیت زنانی عالم، مهذب، دغدغه‌مند و فعال در میدان جهاد تبیین است.

حوزه‌ خواهران به سمت ایجاد شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی حرکت کند

مدیر حوزه علمیه خواهران استان مرکزی با تأکید بر «بلاغ مبین» به عنوان مهم‌ترین وظیفه حوزه‌های علمیه، گفت: ایجاد یک شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی، البته بدون گرایش‌های فمنیستی غربی از وظایف حوزه خواهران است.

تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است/ حوزه‌های خواهران از نهاد آموزشی صرف، به «بازیگر تمدنی» تبدیل شوند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی ریحانه النبی سلام الله علیها سنندج گفت: براساس بیانات رهبر معظم انقلاب و تحلیل‌های کارشناسان حوزه، تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است و از اقدامات کلیدی که باید در حوزه‌های خواهران عملیاتی شود، می‌توان به تحول در نظام آموزشی و محتوایی، تهذیب اخلاقی و معنوی مستمر و مهارت‌افزایی و توانمندسازی طلاب اشاره کرد.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان سمنان:

رسالت حوزه خواهران، تقویت و ترویج نقش زنان در تمدن‌سازی اسلامی است

حجت الاسلام والمسلمین نجم با اشاره به ظرفیت‌های علمی و دینی حوزه در عرصه‌های مختلف اجتماعی و فرهنگی، همچنین نقش زنان در تمدن‌سازی اسلامی، گفت: توسعه آموزش‌های دانشگاهی در حوزه به‌منظور تربیت طلابی که بتوانند در هر دو عرصه حوزوی و دانشگاهی فعالیت داشته باشند، از ضروریات است.

گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی از مهم‌ترین وظایف حوزه خواهران است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان با تأکید بر ایجاد تطابق میان آموخته‌ها و رفتار عملی خود و گسترش الگوهای عملی مکتب اهل بیت علیهم السلام گفت: گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی در بین زنان و خانواده‌ها، همچنین انعکاس مسائل و نیازهای زنان در سطح کلان از مهم‌ترین وظایف حوزه خواهران است.

در گفت‌وگویی مطرح شد؛

ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه از وظایف امروز حوزه‌های علمیه است

مدیر مدرسه علمیه بهشهر پیرامون پیام رهبر انقلاب به مناسبت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: وظایف امروز حوزه‌های علمیه در فرمایش حضرت آقا در بلاغ مبین، ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه است که این مطلب امروز مانند وظایف انبیا، طبیب الدوار بودن مبلغ را می‌طلبد، چرا که دربردارندۀ گسترۀ عظیمی از معارف الهی است که خروجی آن در همه سطوح جامعه و در خدمت فکر و فرهنگ فردی و اجتماعی، انسان‌ها را تحت الشعاع قرار می‌دهد.

ضرورت برقراری ارتباطات مؤثر طلاب با جامعه و تقویت روحیه مشارکت در فعالیت‌ها و برنامه‌های اجتماعی

مدیر حوزه علمیه خواهران استان خوزستان گفت: در پیام رهبری، ارتقا کیفیت تعلیم و تربیت طلاب اهمیت بسیار بالایی دارد، ما باید نسبت به نیازهای روز جامعه هوشیار باشیم و طلابی تربیت کنیم که نه تنها در علم و دانش قوی باشند، بلکه توانمندی‌های اخلاقی و اجتماعی لازم را نیز داشته باشند؛ در این راستا، برقراری ارتباطات مؤثر با جامعه و تقویت روحیه مشارکت در فعالیت‌ها و برنامه‌های اجتماعی بسیار ضروری است.

رسالت بلاغ مبین با تربیت طلبه عالم و مهذب انجام‌پذیر است/ حوزه آینده روشن و هدفمند را برای نقش آفرینی زنان مسلمان در تمدن اسلامی ایجاد کند

مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر داشتن نیروی کارآمد و مهذب، گفت: حضور فعال طلاب با رعایت موازین شرعی و شئونات طلبگی در عرصه‌های تبلیغی، پژوهشی و اجتماعی آشنایی با مسائل روز جامعه، تربیت اخلاقی طلاب، به‌روزرسانی روش‌های آموزشی و استفاده از روش‌های تعاملی مانند مناظره از مواردی است که در رسالت بلاغ مبین ضروری به‌نظر می‌رسد.

تمدن نوین اسلامی را با کمک بلاغ مبین جایگزین تمدن باطل غرب کنیم

مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان لرستان گفت: نوآوری تمدنی وظایفی را بر عهده حوزه گذاشته است که به ابطال تمدن باطل غرب کمک می‌کند، یعنی با بلاغ مبین خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی بیان شود تا بتوان آن را جایگزین تمدن باطل غرب کرد، هر چند حوزه‌های علمیه نقاط قوت زیادی دارند و در این زمینه می‌تواند به حقیقت این وظیفه را به‌ سرمنزل مقصود برساند.

نگاه رهبری به حوزه علمیه خواهران تربیت هزاران فیلسوف، فقیه و مجتهد است

مدیر حوزه علمیه خواهران استان زنجان پیرامون منشور روحانیت و ضمن تأکید بر رسالت فرهنگی، تبلیغی و جهاد تبیین حوزه، گفت: لازمه تحقق بلاغ مبین در کنار نیروی مهذب و کارآمد، عالم بودن است، اگر فرد مهذب باشد، اما عالم نباشد، نمی‌تواند وظیفه بلاغ مبین را به درستی انجام دهد.

برنامه جامع مرکز نشر هاجر جهت تولید محتوا در خصوص منشور روحانیت

مدیرعامل مرکز نشر هاجر، از برنامه جامع این مرکز جهت تولید محتوا در خصوص منشور روحانیت خبر داد.

فهم چرایی، چگونگی و تثبیت پیشرانی در عصر قدرت نرم مهم‌ترین وظیفه حوزه، اساتید و طلاب است

مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان مازندران با تأکید بر تبیین و تقویت هویت طلبگی به‌خصوص در فضای جنگ هویت‌ها و شناختی امروز، گفت: فهم چرایی و چگونگی و تثبیت پیشرانی در عصر قدرت نرم و جنگ شناختی در بستر آموزه‌های دینی و تراث فقهی و در عین حال پایگاه اجتماعی برگرفته از انتساب حوزه به شریعت، مهم‌ترین وظیفه حوزه، اساتید و طلاب در سطوح و قالب‌های مختلف است.

وظیفه حوزه‌های علمیه خواهران، تربیت «نیروی مهذب» است

مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان قزوین گفت: وظیفه حوزه علمیه بازخوانی برنامه چشم انداز است که در این راستا حوزه‌های علمیه و اساتید خواهر باید تلاش بیشتری در تربیت «نیروی مهذب» در گفتار و کردار اعمال کنند.

معاون فرهنگی تبلیغی مدرسه علمیه الغدیر تهران مطرح کرد؛

حوزه‌ خواهران پیشران تمدن اسلامیِ زنانه است/ رسالت حوزه خواهران ایفای نقش بی‌بدیل در تربیت بانوان عالمه‌ انقلابی

معاون فرهنگی تبلیغی مدرسه علمیه الغدیر تهران گفت: حوزه‌ خواهران، پیشران تمدّن اسلامیِ زنانه است که خواهران با تمسک به روحیه‌ جهادی، تحول در روش‌ها و تقویت پیوند با مردم، می‌توانند بانوان عالمه‌ مجاهد تربیت کنند که در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی پیشرو باشند و با نوآوری در فقه زن و خانواده، نظامات اجتماعیِ اسلامی را تکمیل و در جبهه‌ جنگ نرم، به عنوان سربازان خط‌شکنِ فرهنگی ایفای نقش کنند.

«بلاغ مبین» زمانی محقق می‌شود که حوزه «زبان جامعه» را بشناسد/ حوزه خواهران اقدام به تولید نظریات علمی کند

مدیر حوزه علمیه خواهران استان اردبیل پیرامون منشور روحانیت گفت: «بلاغ مبین» زمانی محقق می‌شود که حوزه «زبان جامعه» را بشناسد و «مسائل واقعی» آن را درک کرده و پاسخ گوید. در شرایط کنونی، جامعه نیاز به طلبه‌ مهذّب و کارآمدی دارد که هم‌پای تحصیل تخصصی خود در حوزه علمیه، کتاب جامعه را نیز دقیق بخواند و بتواند معارف ناب اسلامی را در قالب الگوهای عملیِ جذاب و مفید، به قلب‌ها منتقل کند.

اندیشه‌های امامین انقلاب ظرفیتی تمدنی دارند که باید در جامعه جاری شوند

عضو اتحادیه طلاب آفریقا و فعال فرهنگی بین‌المللی از نیجریه در پیش‌نشست امتداد اجتماعی اندیشه‌های تمدنی امام و رهبری در گستره بین‌المللی گفت: در عصر ما که تمدن اسلامی در مسیر تحقق گام برمی‌دارد، نقش حوزه‌های علمیه خواهران بسیار کلیدی است و اندیشه‌های امامین انقلاب ظرفیتی تمدنی دارند که باید در جامعه جاری شوند.

«نگاه عمیق به جهانی‌شدن» رویکرد جدید حوزه علمیه خواهران قرار گیرد

عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه گفت: نگاه بانوان حوزوی باید «هستی‌بخش» باشد، زیرا خالقیت خداوند از دامان زن تحقق پیدا می کند، تمدن غرب همواره قصد دارد تمام مفاهیم ما را لجن‌مال کند و حوزه‌های علمیه خواهران باید بر طبق تجربیات و ادبیات خود با دنیا صحبت کند، اگر در بحث زنان به قرآن کریم رجوع کنیم دست ما از این نظر نیز برتر خواهد بود.

منشور تاریخی روحانیت از نگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) صادر شد/ نمی‌توانیم در برابر جنایت رژیم صهیونیسیتی نسبت به مردم غزه سکوت کنیم

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با بیان این که امام راحل(ره) با توجه به تعالیم جهانی و اجتماعی، در برابر ظلم به فلسطیان و مردم جهان اسلام سکوت نکرد و «منشور روحانیت» نیز برگرفته از همین تعالیم است، گفت: ما نمی‌توانیم در برابر جنایت رژیم صهیونیسیتی نسبت به مردم غزه سکوت کنیم، همانگونه که در برابر داعش سکوت نکردیم و با آن به مقابله پرداختیم، با جنایات این رژیم نیز مبارزه خواهیم کرد

تعلیم و تهذیب پیش مقدمه استقرار تمدنی اسلامی است

مدیر حوزه‌ علمیه حضرت مریم کابل افغانستان در اولین پیش‌نشست امتداد اجتماعی اندیشه‌های تمدنی امام و رهبری در گستره بین‌المللی گفت: طبق فرموده رهبر انقلاب مهم‌ترین وظیفه حوزه‌های علمیه بلاغ مبین است و این امر تحقق پیدا نمی‌کند مگر با تعلیم و تهذیب، دو محوری که جامعه اسلامی اگر بخواهد تمدن اسلامی را در خود شکل بدهد باید به شکل جهانی مطرح کند،چراکه تعلیم و تهذیب پیش مقدمه استقرار تمدنی اسلامی خواهد بود. 

معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران:

حوزه‌ علمیه خواهران می‌تواند پاسخگوی نیاز بانوان در عرصه ملی و بین‌المللی باشد

معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران گفت: بر این باوریم که می توانیم سهمی موثر در یک راهبر معرفتی و اندیشه ای و پاسخگویی به نیازهای نظام، بانوان، خانواده در عرصه ملی و بین المللی داشته باشیم.